2022年5月26日晚，浙大宁波理工学院党委理论学习中心组召开扩大会议，专题学习习近平总书记关于思政课和思政课教师队伍建设重要论述，贯彻习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神，扎实推进学校马克思主义学院建设，努力锻造“三为、六要、八统一”的思政理论课教师队伍与课程体系。

学校党委书记胡征宇讲话。浙江大学马克思学院院长刘同舫应邀作《思政课教师的使命担当》线上主题辅导报告。学校党委理论学习中心组成员杨德仁、李凤旺、冯建波、章献民、鲁东明、黄光杰、杨灿军、胡余波、陈斌、周树红在线参加学习会。

胡征宇代表学校向刘同舫教授在线与大家交流表示感谢。他指出，刘同舫教授是参加习近平总书记“学校思想政治理论课教师座谈会”代表之一，近年来在马克思主义学院发展与思政理论课建设方面形成了非常丰富的成果，能够邀请刘同舫教授在线作辅导报告非常难得。他强调，要通过学习，准确、全面、深刻把握习近平总书记有关思政课和思政课教师的重要论述精神，更好地指导工作。他向在线聆听报告的全国思政课同仁们讲述了习近平总书记多次来学校考察时对学校的重要指示：“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证”；介绍了学校师生在习近平总书记的重要指示精神指引下，走过了二十年的办学历程，形成的发展特色与取得重要成就；邀请全国思政课同仁在疫情结束后来学校走一走看一看，深化学习交流。

刘同舫教授的报告从“学习讲话精神”、“反思存在问题”、“提升基本素养”三大板块展开，整个报告观点鲜明，内容充实，逻辑严密，素材鲜活，通过他生动地讲演令全体与会师生充分领略到了新时代马院人谱写思政理论课建设的崇高使命与壮丽图景。在“学习讲话精神”部分，刘同舫带领大家共同回顾了习近平总书记关于思政理论课建设的系列讲话精神，他提及参加“318座谈会”的经历，用了四个“空前”指出会议的重要意义，再次强调了习近平总书记关于“思政课不可替代，责任重大”的殷殷嘱托，表示思政课同仁应把接见当成鞭策，让感动变为行动。结合习近平总书记在人民大学的讲话，他指出思政课的本质是讲道理，但应用深厚的学术讲道理、用科学的知识讲道理、用感人的故事讲道理，老师用心教，学生用心悟，从不同的阶段加强思政课教育，共同推动大中小学一体化共建。在“反思存在问题”部分，刘同舫从实现民族复兴的人才需求、从中国日益走向世界的中央、从当前意识形态斗争的形势等方面冷静剖析了当前思政课教学存在的问题，指出思政课教学效果并不乐观，与现实目标仍有差距，与当前的现实需求还不完全适应。随后他从社会、学校、学院、教师、学生等五个层面系统地分析了问题的症结，并以浙大马院建设为例向大家分享了破解难题的思路与做法。结合问题分析，他从“从政治站位领会总书记相关论述精神”、“加重教学权重实现评价体系深层改革”等八个方面论述了今后工作的总体思路，强调“只有认识的高度，才有工作的力度”。在“提升基本素养”部分，刘同舫勉励思政课教师要追求以教学为乐业的境界，胸怀“用一辈子上好一门思政课，为学生成长成才点亮明灯”的崇高信念。他从“一份事业”“二轮驱动”“三讲到位”“四用法则”“五环相扣”“六大要素”“七点保障”等七方面，为大家生动地讲解了思政课教师在教学、科研等方面成长的方法、路径、资源与保障，极大地扩充了思政课教师成长发展的“武器库”，令与会教师受益匪浅。

本次报告会同时也是全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（浙江大学—浙江省）的一次集中备课安排，是宁波市高校思政教育研究会“思政创新论坛”和两校深化马院共建的专题报告。备课中心主任马建青教授在线致辞，市思政研究会执行会长、学校马院院院长费英勤主持并作总结。学校相关部门负责人、各学院党委负责人、思政工作人员同全国上千名思政课同仁一起在“云端”收看了讲座。